Come riporta “la Gazzetta del Mezzogiorno”, una studentessa è stata vittima di grave incidente all’interno di un Istituto alberghiero pugliese durante l’orario delle lezioni. La giovane è precipitata per diversi metri a causa del cedimento di un montacarichi.
Il fatto
Il sinistro è accaduto a metà mattina, in un’aula adibita a spogliatoio durante il cambio delle lezioni. La studentessa, per motivi ancora da accertare, è entrata nel vano di un montacarichi porta vivande risalente ai primi anni del 1900. Il dispositivo era inutilizzato da decenni e chiuso da un grosso portellone in ferro. L’impianto presentava una base in cartongesso che ha ceduto improvvisamente sotto il peso della ragazza. Nei cinque metri di caduta la giovane ha riportato fratture al bacino e alla gamba ma nonostante la gravità delle ferite, fortunatamente è fuori pericolo. Le indagini delle autorità, tempestivamente intervenute, si stanno concentrando sul motivo per cui il montacarichi fosse accessibile e privo di protezioni strutturali.
La responsabilità civile e l’obbligo di custodia
Sotto il profilo giuridico, la scuola ha l’obbligo di garantire l’incolumità oltre che agli studenti anche al personale scolastico. Tale dovere deriva direttamente dalla funzione di custodia dei locali. Ai sensi dell’Art. 2051 del Codice Civile, sul conduttore, oltre che sul proprietario, grava la responsabilità oggettiva per i danni causati dal bene. La responsabilità è esclusa nel caso fortuito, ovvero nel caso di evento naturale o umano imprevisto, imprevedibile ed eccezionale. La giurisprudenza sottolinea spesso il concetto di responsabilità aggravata dell’istituto. Non basta vigilare sulla condotta degli alunni durante le normali lezioni. Bisogna assicurare che ogni ambiente sia intrinsecamente sicuro e privo di pericoli latenti. Il Dirigente scolastico, insieme all’Ente proprietario, potrebbe rispondere infatti della mancata manutenzione degli impianti esistenti. La responsabilità permane anche se l’accesso a certe aree sembra interdetto o non è impedito in modo strutturale.
Il pericolo derivante da impianti e strutture in disuso
Le strutture non più utilizzate rappresentano spesso i pericoli più insidiosi. Un montacarichi in disuso deve essere reso totalmente inaccessibile o rimosso. Il semplice abbandono di un impianto non esonera l’amministrazione dai doveri. Eventi analoghi dimostrano come sia necessario effettuare verifiche periodiche anche sui locali meno frequentati. La sicurezza globale richiede un monitoraggio costante, solo una manutenzione rigorosa annulla il rischio e il possibile danno conseguente.
L’efficacia delle coperture assicurative per gli infortuni
Una polizza di responsabilità civile ben strutturata è fondamentale per l’Istituto scolastico. Essa interviene per risarcire anche i danni derivanti da mancato o insufficiente monitoraggio delle strutture o degli impianti. Le migliori coperture disponibili sul mercato includono anche le lesioni occorse per cedimenti strutturali. Una protezione adeguata solleva l’Amministrazione scolastica da esborsi economici potenzialmente elevati. Tuttavia l’assicurazione non sostituisce mai l’obbligo primario di prevenzione attiva. La combinazione tra sicurezza reale e polizza garantisce la massima tutela possibile. Occorre quindi verificare che sia le condizioni contrattuali che i massimali previsti siano adeguati alla gravità dei rischi.
Il ruolo strategico del broker assicurativo
La gestione dei rischi scolastici richiede competenze legali e tecniche molto specifiche. Un contratto assicurativo adeguato dev’essere sempre preceduto da una precisa valutazione tecnica dei rischi. Un broker professionista esperto analizza i contratti e identifica eventuali lacune pericolose. Spesso infatti le polizze standard non proteggono adeguatamente da rischi strutturali complessi. Identificare correttamente le clausole di esclusione è un passaggio critico per la Dirigenza. Il professionista inoltre, supporta la scuola anche nella delicata fase del post-sinistro. Una consulenza di qualità trasforma quindi la polizza in uno scudo reale per l’Amministrazione.
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